Dragan Filipović, načelnik Školske uprave Beograd, rekao je da će nastava u svim školama početi minutom ćutanja, a da će OŠ Vladislav Ribnikar krenuti sa radom tek u ponedeljak. On je naveo da je dječak koji je izvršio zločin pohađao i muzičku školu, kao i da na osnovu svih pokazatelja koje ima škola, nije bilo vršnjačkog nasilja.
„Ova dva dana nastava se neće odvijati u toj osnovnoj školi. Za učenike mlađih razreda, ukoliko roditelji nemaju gde da ostave decu, nego su deca inače u produženom boravku, škola će biti otvorena u fizički izdvojenom delu, u delu gde neće biti mogućnosti da učenici dođu do mesta gde je izvršen zločin. Roditelji su rekli da neće dovoditi decu, ali je bez obzira na to dogovoreno da u školi budu prisutni dežurni učitelji i dežurni nastavnici u školi“, naveo je Filipović.
On je rekao da se sa djecom treba razgovarati, kao i da je za sutra zakazan sastanak sa predstavnicima Ministarstva zdravlja, kako bi se napravio plan aktivnosti za prijem djece u ponedeljak u OŠ Vladislav Ribnikar. Sastanku će prisustvovati i dva psihijatra, psiholog, predstavnici UNICEF-a.
„Imamo još tri škole gde treba da pružimo podršku, jer je učenica koja je nastradala takođe i učenica Baletske škole ‘Lujo Davičo’, jedan đak koji je nastradao je i učenik Muzičke škole ‘Josip Slovenski’, a učenik koji je izvršio ovo krivično delo je učenik Muzičke škole ‘Stanković'“, naveo je Filipović.
„Tamo je bio izuzetan, izuzetno talentovan učenik“, dodao je Filipović govoreći o učeniku koji je počinio masakr.
On je izjavio da je razgovarao i sa direktorima tih škola i da je za djecu koja ih pohađaju potrebno napraviti plan aktivnosti.
„U tim školama nastava se odvija redovne za sve one učenike koji se osećaju da mogu da dođu i prisustvuju nastavi. Bolje je da deca dođu u školu, da sa njima razgovaraju razredni starešina, stručnjaci…, nego da kući ostanu sami“, rekao je Filipović.
Kada je riječ o dječaku koji je izvršio ubistva i njegovom premještanju iz jednog u drugo odjeljenje, on je naveo da je riječ o školi koja nudi djeci dvojezičnu nastavu već od sedmog razreda.
„Na zahtjev roditelja je učenik prešao u odjeljenje koje ima dvojezičnu nastavu. To je bio njegov motiv prelaska iz jednog u drugo odjeljenje“, rekao je Filipović.
